为深化教师理论素养，夯实思政教学根基，营造浓厚教研学习氛围，2026年4月15日，形势与政策教研室组织开展读书节专题活动，全体教研室教师参与其中。
活动以“品读经典、深耕教研、赋能教学”为主题，聚焦形势与政策课程教学需求，精选时政理论、思政教育等领域优质书籍，供教师研读学习。活动期间，教师们利用课余时间潜心阅读，认真撰写读书笔记、交流读书心得，围绕书中理论观点、教学实践应用等内容展开深入研讨。
在交流分享环节，各位教师结合自身教学实际，畅谈读书感悟与收获，分享理论知识融入课堂教学的思路方法，针对如何通过阅读提升形势与政策课程的思想性、理论性和亲和力展开热烈讨论。大家相互启发、取长补短，在思想碰撞中凝聚教研共识，拓宽教学思路。
此次读书节活动，不仅丰富了教师的精神文化生活，更推动教师将读书学习与教研教学深度融合，有效提升了教研室教师的理论水平和教研能力。下一步，形势与政策教研室将持续搭建读书交流平台，建立常态化读书学习机制，以学促教、以研提质，不断推动形势与政策课程教学质量稳步提升，助力思政育人工作走深走实。
摄影：张志晟
撰稿：陈慧华