为深入贯彻二十届四中全会精神，进一步弘扬和践行教育家精神，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好教师，充分发挥思政课“铸魂育人、立德树人”功能，大力弘扬教育家精神，正确对大学生加以思想引导，打造让学生入脑入心、终身受益的思政课，强化教师课堂教学的政治意识，特制定本责任书。
一、认真贯彻落实二十届四中全会精神，加强党的科学理论、党和国家的方针、政策、法令法规的学习，与党的路线、方针、政策保持一致。
二、坚持改革创新，提高思政课的针对性和吸引力。推动思政课教学实现政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一。
三、增强教师的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，打牢马克思主义理论功底，推动教师做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，贯彻学校“让每一位学生都成材”的理念，努力担起学生健康成长指导者和引路人的重要责任。
四、教师应加强对教学材料的整理与自查，确保教学材料符合党中央的精神。把培养社会主义建设者和接班人，培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才作为教学的根本任务。
五、教师应检查课件、图片、视频等教学材料的来源，教学材料应源自国家主流媒体。
六、在课堂外与学生的沟通交流，包括短信、电子邮件、QQ、微信等形式，教师应积极引导学生树立社会主义核心价值观。
七、课堂教学和宣传是有纪律的，教师应认真学习、贯彻党的宣传工作、意识形态工作的方针与精神，引导学生正确看待新闻事件，正确对待舆论。
八、教师要坚持教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，做到品德润身、公德善心、大德铸魂。做好学生课堂教育管理，使学生养成遵纪守法的良好习惯。
九、学院对教师在教学的政治导向方面，应对问题做到早发现、早提醒、早纠正、早处理，对苗头性问题要约谈诫勉提醒，防止小问题酿成大错。
十、学院对教师课堂教学的政治方向进行检查和考核，受到上级党委、纪委等上级管理部门的严肃批评，或被新闻媒体曝光造成不良影响的，将依规追究教师的责任。
教师：
二O二五年 月 日